유아 발달표,유아기발달 특성/신체운동능력

성장도표란?

성장도표는 우리나라 소아청소년의 신장, 체중 등 신체 계측치의 분포를 보여주는 백분위 곡선으로 저신장, 저체중, 비만 등 소아청소년의 성장상태를 평가하는 지표로 활용되고 있다. 보건복지부와 대한 소아과학회는 공동으로 1967년부터 약 10년마다 성장도표를 제정·발표하고 있으며, 2017년 12월 「2017 소아청소년 성장도표」를 제정·발표하였다. 2017 소아청소년 성장도표의 경우 3세 미만(0~35개월)은 최적의 성장환경에서 성장한 건강한 모유수유아만을 포함하여 산출하여 현재 개발된 성장도표 중 가장 표준에 가깝다고 평가받고 있는 WHO Growth Standards를 적용하였고, 이후 연령은 「2007 소아청소년 표준 성장도표」의 제한점을 보완하여 재 산출하였다. 2017 소아청소년 성장도표 개발 방법 및 결과에 대한 자세한 내용은 해설집에 기술하였다.

1. 유아기의 발달특성 

 

1) 유아기는 영아기 때 할 수 없었던 능력들이 신체적 발달로 인해 가능해지는 시기

 

2) 대근육과 소근육 등의 신체능력이 발달함에 따라 다양한 운동능력이 향상됨

 

3) 발달하여 표상과 상상을 활용한 활동과 놀이가 가능해짐

 

4) 언어 발달능력이 이루어져서 자신의 생각을 전달할 수 있게 됨으로써 의사소통이 가능해짐

 

5) 이러한 것을 통한 유아의 사회적 관계를 형성하고 사회성 발달에도 영향을 줌 -

 

-신체 발달

 

1) 영아기에 비해서는 발달 속도는 느리지만 꾸준한 성장

 

2) 대근육의 발달과 신체의 비율이 성인의 비율에 가까워짐

 

3) 운동기능의 발달로 신체 협응 능력과 소근육의 발달로 보다 정교하게 손을 사용할 수 있음

 

4) 색연필로 그림 그리기, 가위로 오리기, 단추 채우기 등

 

- 인지 발달

 

1) 눈앞에 존재하지 않는 대상에 대해 정신적 표상이 가능함

 

2) 상징놀이 및 가상 놀이를 통해 다양한 놀이가 가능함

 

3) 인지능력에 대한 비논리성이 존재함

 

4) 자기중심적 사고와 직관적 사고가 생김

 

5) 원인과 결과, 전후 관계 등과 같은 여러 요인들을 같이 고려하는 데에 어려움이 따름

 

- 언어 발달

 

1) 언어는 표상을 표현하는 수단이 됨

 

2) 자신의 생각을 말로 표현

 

3) 2~3세 정도가 되면 3 단어 이상을 가지고 사용하며, 5세 정도가 되면 6~7 단어를 사용하여 문장을 구성함

 

- 사회성 발달

 

1) 언어능력의 발달로 인한 타인과의 사회적 상호작용 증가

 

2) 3~5세경 유아들은 다양한 교육기관에 다니게 되면서 사회적 참여의 기회가 늘어남에 따라 또래 친구가 유아의 사회적 관계의 핵심적인 역할을 함

 

3) 자신의 성별에 대해 관심을 가지며, 성에 대한 적합한 행동, 태도 및 가치관 등을 배워나가게 됨

 

- 정서 발달

 

1) 유아기 초반에는 정서상태의 지속시간이 짧고 사소한 것에도 감정의 표현을 즉각적으로 함

 

2) 연령이 증가하면서 외적인 감정표현 대신 언어적 표현으로 나타남 → 상황에 맞는 정서의 표현이 가능해 짐

 

3) 감정을 조절할 수 있는 능력들도 점차 생겨남

 

 

2. 유아기 신체운동능력 발달

 

- 대근육 운동능력

 

1) 영아기를 지나면서 기본 운동 중 걷기와 뛰기가 가능해지며, 움직임을 즐기게 됨

 

2) 움직임의 모방을 즐기며, 새롭고 도전적 움직임을 학습하는 시기임

 

< 유아기 기본운동 단계 대근육 운동능력 발달표>

- 소근육 운동능력

1) 유아기 소근육 운동능력은 영아기의 잡기 능력, 눈과 손의 협응력, 자조기술의 발달이 보다 성숙되고 정교해짐

 

▸자조기술을 능숙하게 사용함으로써 유아는 주동성을 획득하게 되고, 자아존중감을 원만하게 형성하게 됨